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　　12月3日,庐江二中信息技术研究课题《人工智能教育与高中信息技术教学融合的实践研究》在学校综合楼四楼会议室开题。此课题旨在探讨和研究人工智能教育与高中信息技术教学的紧密融合，以此推动教育信息化的发展，并提高信息技术课堂的教学质量。

　　报告会由县教研室主任汪卫东主持IM体育，安徽省教育信息技术研究课题专家郭佐铭、县教研室副主任李成云、语文学科教研员何小幼担任开题评委，庐江二中党委委员、副校长董建中出席会议并作表态发言。本课题组所有成员参加会议。

　　首先，课题组负责人之一班俊老师做开题报告汇报，他从问题提出、研究对象、概念鉴定、框架思路、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、工作分工、预期成果等众多方面向专家评委们阐述了课题规划和研究方向、方法。他代表课题组提出了本课题研究的意义是：随着信息技术的迅速发展，人工智能已经成为了当今时代的重要技术之一。然而，由于教材更新的速度远远跟不上人工智能发展的速度，通过在高中信息技术课堂中引入AI开源硬件，可以帮助学生更好地了解新兴技术、开阔视野、提高信息素养，同时也能提高同学们的学习兴趣和学习深度。

　　在认真听取了班俊老师的开题汇报后，专家组成员们充分肯定了该课题的研究价值，并认为这一课题具有很强的实践和可操性。同时，几位专家还从不同的角度对课题研究工作提出了宝贵的意见。郭佐铭专家就框架构思、研究目标、研究内容的关系给出了细致的分析；李成云专家就研究目标表达细节做出了精确的指导；何小幼专家就开题报告格式给出了指导性的意见和建议。这些宝贵的建议将为课题组后续的研究工作提供重要的参考和指引。

　　最后，董建中对各位专家莅临学校指导课题研究表达了诚挚的感谢。他首先介绍了学校在教科研方面取得的各项成果，包括在教育信息化领域的实践经验和丰硕成果。随后，他对课题组成员提出了殷切的期望，表示学校将全力为课题研究活动的开展提供保障。他强调成员们应将研究与实践相结合，使自身的业务水平得到上升，同时对课题组成员表示了祝贺，希望课题组成员根据专家的意见来修改并完善课题开题报告，积极促进课题研究工作顺利开展。

　　通过此次开题报告会，课题组全体成员进一步明确了课题研究的思路和目标。大家均表示将认真做好每一阶段的工作，加大投入、严格要求自己，确保按时、按质、按量完成研究任务。此次会议不仅为课题组提供了宝贵的学术指导和建议，还为未来的研究工作注入了信心和动力。（文图/班俊 顾鹏程）